编程造物课堂的教学方式通常包括以下几个步骤：
前置课程
在项目开始之前，老师会通过前置课程让学生了解开源硬件、3D打印、激光切割等基础知识，并根据课程内容准备材料包，帮助学生顺利开启编程造物之旅。
真实问题探究
在科创小别墅等项目中，学生会围绕生活中的真实问题进行探索，例如智能门锁、环境监测、自动晾衣架等。通过加载RFID射频模块、雨滴传感器等设备，解决实际问题，并通过造物的方式予以实现。
独立自主的制作过程
学生需要经历3D设计、激光切割、编程造物的探索过程。在老师的帮助下，学生了解如何用激光切割制作别墅外观，使用3D建模软件完成家具设施设计，并将完成的结构件进行搭建组装。在编程课上，学生通过编写、调试代码，并将代码上传到主控板设备上。
实践和动手能力
造物编程课注重学生的实践和动手能力。老师会提供具体的项目和任务，让学生亲自动手实践，使用各种编程工具和设备，锻炼他们的动手能力和问题解决能力。
趣味性的教学方式
课程通过游戏化和趣味化的教学方式，激发学生对编程的兴趣。会有编程挑战和实践项目，让学生能够动手实践，提高学习效果。
多学科交叉融合
编程造物课不仅包括编程知识，还涉及工程类电子焊接、图形化编程、电学、机械学和绘图设计等多个学科领域的知识，通过学习程序编写和调试，实现完整作品的创造。
图形化编程
对于低年龄阶段的孩子，课程主要以图形化编程为主，使用Mind+编程软件，通过拖拽式编程模块，帮助学生理清逻辑顺序，更轻松地学习编程。
互动和团队合作
编程课的课堂是一个充满活力和互动的环境。学生可以与教师和其他同学交流和讨论，分享想法和解决问题的方法，参与真实的编程项目，锻炼团队合作能力。
通过这些步骤和方法，编程造物课堂旨在培养学生的计算思维能力和创造力，使他们能够通过编程创造出各种有趣和有用的作品。