计算机编程早教机的使用方法如下：
规划孩子使用时间
初始阶段，孩子通常对所有内容都感到好奇，但随后可能会只对某些内容（如益智游戏）产生兴趣。家长应引导孩子多元化地接触各种内容，并合理规划使用时间，例如：
今天的任务包括学一首古诗、认识三个汉字、观看一个教学动画，然后玩两次益智游戏。
这样可以确保孩子既有一个合理的使用时间，又能接受到多方面的知识灌溉，并在更多内容上发现乐趣，形成良好的使用习惯。
陪着孩子一起玩
早教机的开发初衷是通过主动认知和亲子互动来培养孩子学习兴趣，家长不能仅仅依赖早教产品。在使用早教机时，家长应陪伴孩子一起玩，以促进亲子互动和沟通，增强家庭教育氛围。
将知识和实践结合起来
虽然早教机提供了丰富的学习内容，但家长不应避开现实，而应让孩子在早教机上学习到的知识后到现实中体验和感受。这样可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识。
选择适合孩子年龄和发展阶段的学习内容
不同年龄段的孩子适合不同难度的内容。家长应根据孩子的实际情况选择合适的学习内容，避免逼迫孩子过度学习或产生抵触情绪。
控制孩子使用时间
使用早教机时应控制使用时间，以免对孩子的身心造成不良影响。合理的安排可以让孩子在快乐中学习，同时避免过度依赖早教机。
设定无线网络
对于需要连接WiFi的早教机，家长需要按照以下步骤操作：
输入WiFi密码，并确认早教机的LED灯是否在闪烁。
将手机靠近早教机的某个部位（通常是肚子），然后帮早教机设定无线网络。
在设定过程中，家长不要操作手机界面，直到听到早教机的提示音并看到启用成功的画面为止。最后，可以为早教机取一个名字，然后就可以开始使用了。
通过以上步骤，家长可以有效地利用计算机编程早教机来促进孩子的早期教育和智力发展。