课程目标
1. 初步了解Mixly软件的界面和功能。
2. 学习编程指令：数字输出、延时、停止程序。
3. 学习编程主控连接Mixly软件的方法。
4. 通过Mixly编程控制彩灯。
教学重点
1. 通过Mixly编程控制彩灯。
教学准备
1. 磁力单元套装。
2. 素材箱。
3. 活动手册。
4. 教学PPT。
教学时长
60分钟。
环节教学过程
1. 导入（5分钟）
1. 教师展示视频，并提问：视频中的彩灯能根据什么来变化？
2. 教师小结：视频中的彩灯能根据伴奏的节奏快慢进行变化，这是彩灯按照事先编好的程序执行的结果。
2. 认识Mixly软件（15分钟）
1. 教师介绍Mixly软件（详见教学PPT）。
2. 认识Mixly编程界面：模块区、功能区、编程学习序构建区。
3. 连接编程主控与Mixly。
3. 复习磁力单元：彩灯（5分钟）
1. 复习彩灯的基本知识。
4. 学习磁力单元：编程主控（15分钟）
1. 教师介绍编程主控（详见教学PPT）。
2. 想一想：想如何点亮彩灯呢？我们需要用编程主控连接Mixly编程软件。
5. 编程实践（15分钟）
1. 通过Mixly编程控制彩灯亮起。
2. 学习使用Mixly软件进行编程，包括数字输出、延时、停止程序等指令。
6. 创意练习（10分钟）
1. 学生自行设计一个磁力单元的创意项目，例如：
让彩灯跟随音乐节奏变化。
制作一个可以吸引小磁铁的装置。
2. 学生动手实践，教师巡回指导。
7. 总结与反馈（5分钟）
1. 学生展示自己的作品，并分享编程过程中的心得。
2. 教师总结本节课的学习内容，并布置课后作业。
教学资源
1. 教学PPT。
2. 磁力单元套装。
3. 素材箱。
4. 活动手册。
教学建议
1. 教师在教学过程中要注重学生的互动和参与，鼓励学生多尝试、多探索。
2. 通过实际操作，让学生更好地理解编程的基本概念和逻辑。
3. 课后作业可以设计一些拓展项目，进一步巩固学生的编程能力。