小学破折号的作用主要包括以下几种：
表示解释说明：
破折号后面常常是对前面词语或句子的进一步解释和说明。例如：“各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。”
表示意思的递进：
破折号可以用来表示意思的递进关系，加强这种关系，让读者更加清晰地理解文中的意思。例如：“每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……”
表示意思的转换、跳跃或转折：
破折号可以用于表示意思的突然转换或转折，加强这种关系，让读者更加清晰地理解文中的意思。例如：“今天好热啊!——他已经在上海了。”
表示语音的延长：
破折号可以用来表示声音的延长，例如在模仿声音或表达强烈情感时。例如：““小林——，我来了!”他大喊着。”
表示语音较大的停顿或中断：
破折号可以用于表示句子中的较大停顿或中断，例如在回忆或思考时。例如：“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——。”
表示插说：
破折号还可以用来插入一些补充说明或信息，这些内容是对主句的补充或扩展。例如：“他是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。”
加强重点：
破折号可以用来强调某个词或短语，突出其重要性。例如：“她的笑容是我见过的——最美的笑容。”
分行举例：
破折号还可以用于分行举例，使句子结构更加清晰。例如：“1. 表示解释说明 2. 表示意思的递进 3. 表示语音的延长 4. 表示意思的转换、跳跃或转折 5. 表示插说 6. 加强重点 7. 分行举例 8. 用在副标题前 9. 标明作者 10. 补充说明 11. 表示总结上文 12. 表示话未说完 13. 表示声音的延续 14. 表示总结下文的结构。”
这些作用使得破折号在小学语文中成为一种非常重要的标点符号，能够帮助读者更好地理解句子和段落的意思，增加文章的表现力和层次感。