一年级学生学习编程是 有益且必要的。以下是一些支持这一观点的理由：
培养逻辑思维：
编程学习能够让孩子通过解决问题的方式理解逻辑关系，如顺序、判断和循环。这些基本概念在编程中经常出现，并通过简单的图形化编程工具（如Scratch）被孩子直观理解。这不仅锻炼思维，还能提升孩子的专注力和任务执行能力。
激发创造力：
编程是孩子表达创意的新工具。通过编程，他们可以制作简单的动画、游戏和互动故事。相比于传统的绘画或手工制作，编程赋予了作品动态和交互性，使孩子的创意得以更多元化地呈现。此外，编程鼓励孩子主动探索未知问题，这种主动性能够进一步激发他们的学习兴趣。
从小接触科技趋势：
现代社会，科技与生活息息相关，让孩子了解编程语言的基础知识是一种趋势教育。一年级学习编程无需掌握复杂代码，仅需接触趣味性强的工具即可。通过早期编程学习，孩子能更自然地适应未来可能面临的技术挑战，为日后的学习铺垫基础。
以适合方式进行学习：
一年级孩子学习编程应以趣味性为主，避免过早追求技术深度。家长可以选择图形化编程工具、寓教于乐的编程课程或互动式编程游戏，让孩子通过玩耍掌握基础概念。此外，学习时间不宜过长，每次20-30分钟较为适宜，以保护孩子的注意力和视力。
家长的支持至关重要：
一年级孩子学习编程，家长的态度起着至关重要的作用。家长无需精通编程，只需与孩子共同参与学习过程，比如讨论创意、协助完成作品或给予适时鼓励。
综上所述，一年级学生学习编程是非常有益的，不仅能够培养逻辑思维和创造力，还能激发他们的学习兴趣，并为未来的学习和发展打下坚实的基础。家长可以通过选择合适的编程工具和课程，以及积极参与孩子的学习过程，来支持孩子的编程学习。