上好四年级编程课可以从以下几个方面入手：
选择合适的编程语言
对于四年级学生，推荐使用Scratch或Python。Scratch是一款图形化编程工具，适合初学者，通过拖拽积木式的代码块，学生可以轻松创建动画、小游戏等项目，理解编程的基本概念如顺序执行、循环和条件判断。
Python则是一种简洁明了的高级编程语言，适合进行算法学习和逻辑训练，其语法简单易懂，适合四年级学生的学习。
注重编程逻辑和算法思维的培养
四年级的学习重点是让孩子学会思考和解决问题，而不是单纯模仿操作。可以通过项目式学习的方式，例如设计一个简单的迷宫游戏，让孩子思考如何让角色从起点到达终点，从而理解算法的核心思路，增强逻辑推理能力。
提供充分的实践机会
学生应通过动手编写程序的过程来学习和掌握编程知识。教师应设计具有挑战性和实际意义的编程任务，激发学生的学习兴趣，并提供必要的帮助文档或视频教程，以便学生在遇到问题时能够自行解决。
结合数学和学科知识
编程学习可以与其他学科知识相结合，如数学中的变量、函数等概念，通过实际应用来提升学生的综合能力。例如，学生可以用Python编写一个简单的数学游戏，巩固数学知识。
使用多媒体工具和教学技巧
利用多媒体工具如投影仪、计算机设备等，以及教学技巧如案例分析、小组讨论、作品展示等，提高课堂互动性，帮助学生更好地理解和掌握编程知识。
关注学生的学习进展和难点
教师应定期评估学生的学习进度，提供个别辅导或额外资源，帮助学生克服学习中的困难，确保他们能够逐步掌握所需的知识和技能。
鼓励学生进行实践项目和小组合作
通过小组讨论和作品展示等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。设计具有实际意义的编程任务，让学生在合作中完成项目，从而提升他们的解决问题的能力。
总结和回顾
每节课结束时，教师应总结和回顾本节课的重点，为下一节课打下基础，帮助学生巩固所学知识。
通过以上措施，四年级的编程课可以更加生动有趣，富有成效，帮助学生建立起编程的基础知识和技能。