积木机器人编程课的教学内容和方法如下：
教学内容
机器人结构与原理：介绍积木机器人的基本结构、传动方式和传感器原理，关联课本第三章“机器人结构与功能”。
编程控制：学习编程软件的使用，掌握简单的编程指令和逻辑控制，关联课本第四章“编程基础”。
机器人搭建与调试：动手搭建不同功能的积木机器人，学会调试和优化，关联课本第五章“机器人搭建与调试”。
教学大纲安排
第一课时：介绍课程，认识积木机器人，了解基本结构和功能。
第二课时：学习编程软件的使用，掌握基本编程指令。
第三课时：动手搭建积木机器人，编写程序实现简单运动。
第四课时：优化机器人搭建，进行调试与改进。
第五课时：探讨机器人技术在现实生活中的应用，激发创新意识。
教学方法
讲授法：教师通过生动的语言和实例，讲解积木机器人的基本知识、编程原理和搭建技巧。结合课本内容，以PPT和实物展示相结合的方式进行授课，帮助学生建立系统的知识结构。
讨论法：在课程中设置小组讨论环节，让学生针对某一主题或问题展开讨论，如机器人应用场景、编程技巧等。鼓励学生发表自己的观点，倾听他人意见，培养沟通能力和团队合作精神。
案例分析法：挑选具有代表性的案例，让学生分析和讨论，加深对知识的理解和应用能力。
实践操作
学生将使用积木机器人教学套件进行实际操作，包括搭建、编程和调试机器人。通过动手实践，学生可以更好地理解和掌握积木机器人的工作原理和编程技巧。
项目实践
课程中会安排一些创意项目，让学生运用所学知识和技能，设计并实现自己的创意项目，如编写一个迷宫解决方案、设计一个机器人舞蹈、构建一个自动化小车等。
团队合作
鼓励学生进行团队合作，通过分工合作的方式完成任务。学生在合作中学会沟通、协作和分享，提高团队合作能力。
反思总结
在课程结束时，教师会与学生进行反思讨论，让学生回顾学习过程中的收获和困难，总结经验和教训，为进一步学习打下基础。
通过以上教学内容和方法，积木机器人编程课旨在培养学生的科学素养、创新思维和问题解决能力，同时提高他们的编程和机器人技术能力。