小学编程等级的划分通常与学生的年级和学习进度有关，但具体对应关系可能因地区和教育体系的不同而有所差异。以下是一种常见的编程等级与年级对应关系：
入门级编程
小学一年级至三年级：学生可以通过编程工具如Scratch等学习基础的编程概念，如变量、条件语句、循环语句等。重点在于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
初级编程
小学四年级至六年级：学生可以进一步学习更为复杂的编程语言，如Python、JavaScript等。他们可以掌握更多的编程概念和技巧，并能用编程解决一些实际问题。
中级编程
初中一年级至三年级：学生可以进一步学习更高级的编程语言，如Java、C++等。他们可以学习到更深层次的编程概念，如面向对象编程、数据结构等，也能够完成一些较为复杂的项目。
高级编程
高中一年级至三年级：学生可以进一步学习专业化的编程语言和框架，如JavaEE、.NET等。他们可以学习到更深入的编程知识，并能够独立完成一些较大型的项目。
此外，还有以下一些常见的编程等级划分方式：
L1级别（入门阶段）
主要面向没有编程基础的学生，通过图形化编程工具教授基本的编程概念，如序列、循环、条件等，培养学生初步的编程兴趣。
L2级别（初级阶段）
在L1的基础上增加更多的编程概念和技巧，如变量、数据类型、运算符等，并引入简单的文本编程。
L3级别（中级阶段）
学生从图形化编程过渡到纯代码编程，主要学习Python编程语言的基础语法和结构，如函数定义与调用、列表和字典等数据结构的操作。
L4级别（高级阶段）
引导学生深入探索编程的世界，介绍更复杂的数据结构和算法，如递归、排序算法、树和图等，并涉及文件读写、异常处理等高级主题。
初级（Level 1）
主要对学生基本的编程概念和语法进行测试，要求学生了解基础的变量、条件、循环等概念，能够编写简单的程序。
中级（Level 2）
要求学生具备一定的编程基础，能够运用控制流、函数和数组等高级概念来解决问题，熟练掌握至少一种编程语言，并进行简单的算法设计。
高级（Level 3）
要求学生能够解决一些具有挑战性的编程问题，并进行独立的创新和扩展，考试内容主要包括算法设计、项目开发和团队合作等。
综合来看，小学编程等级的划分主要是根据学生的年龄和认知水平，逐步增加编程知识的深度和广度。建议家长和学生选择适合自己水平的编程课程和学习资源，以保持学习的兴趣和动力。