在撰写编程课给学生评语时，可以参考以下结构和内容：
编程基础评价
学生对编程基础概念的掌握情况令人印象深刻。
学生能够熟练运用编程语言的基本语法和结构。
学生能够正确理解和实现编程中的算法和逻辑。
问题解决能力评价
学生具备优秀的问题解决能力，能够分析和解决编程中的难题。
学生能够有效地调试代码并找到错误。
学生能够运用多种解决方案和算法来解决问题。
创造力与创新评价
学生在编程任务中展现出独特的创造力和创新思维。
学生能够提出创意性的解决方案，并实现独特的功能和特性。
学生能够扩展和改进已有的程序，展示出创新的理念和设计。
团队合作能力评价
学生在团队项目中表现出色，积极与他人合作。
学生能够有效地与团队成员沟通和协调，共同完成编程任务。
学生能够在团队中担任合适的角色，并有效配合他人的工作。
自我学习能力评价
学生表现出强烈的自我学习和自我提升的欲望。
学生能够主动寻求并利用额外的学习资源来完善自己的编程技能。
学生能够持续不断地学习和适应新的编程技术和工具。
示例评语
优秀：
"你在编程课程中表现出色，不仅掌握了所有基础概念，还能灵活运用这些知识解决复杂问题。你的创造力和团队合作能力也非常突出，期待你在未来的项目中继续发光发热。"
良好：
"你在课程中表现良好，能够理解并应用大部分编程知识。建议在解决问题时多尝试不同的方法，以进一步提升自己的编程能力。"
中等：
"你在课程中表现一般，需要加强基础知识的巩固和实践能力的提升。多参与团队项目，与同伴交流学习，会有助于你的进步。"
及格：
"你在课程中遇到了一些挑战，但通过努力，你已经取得了一定的进步。希望你继续保持学习的热情，不断努力，相信你会取得更大的成就。"
建议
鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。
建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
鼓励学生主动寻求帮助，提出自己的困惑和疑问，以便老师能够及时给予帮助和指导。
通过这些评语和建议，可以有效地激励学生，帮助他们认识到自己的优点和不足，并指导他们如何改进和提高。