编写编程教学分析时，应当注意以下几个方面：
明确目的
报告应明确其目的，例如分析编程教学单元的实施效果、评估学生的学习成果，以及提供改进教学的建议。
详细概述
提供编程教学单元的概述，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等。
学生学习情况分析
分析学生的学习情况，包括学生的背景、学习动机、学习进度、学习成果等。可以通过测试成绩、作业完成情况、课堂表现等多种方式进行评估。
教师教学情况分析
分析教师的教学情况，包括教师的教学方法、教学策略、教学资源使用、课堂管理等方面。可以通过教师自评、学生反馈、同行评议等多种方式进行评估。
问题和挑战
指出在编程教学单元中遇到的问题和挑战，例如学生理解困难、教学方法不当、教学资源不足等，并分析这些问题产生的原因。
改进和优化建议
根据分析结果，提出改进和优化编程教学的建议，例如改进教学方法、增加教学资源、调整教学进度等。建议应具体、可行，并能够有效提升教学效果。
总结和展望
对编程教学单元的整体情况进行总结，并对未来的教学进行展望。可以提出进一步的研究方向或改进措施。
格式和结构
报告应具有良好的格式和结构，便于阅读和理解。可以使用目录、章节标题、图表、表格等多种方式组织内容，使报告清晰、有条理。
数据支持
在分析过程中，应提供必要的数据支持，例如测试成绩、学生反馈、教师自评等。数据应真实、可靠，并能够有效支持分析结论。
参考文献
在报告中引用相关的文献和资料，以增加报告的可信度和权威性。参考文献应选择权威、可靠的来源，并按照规范的格式进行引用。
通过以上步骤，可以编写出一份高质量的编程教学分析报告，为改进教学提供有力的依据和支持。