编写美术教材编程教案时，可以参考以下结构和内容：
教学目标
明确学生在课程中应该掌握的技能和能力，例如编程基础知识的掌握、美术元素的运用、创意思维的培养等。
教学内容
介绍美术编程的基本概念和原理，帮助学生理解其本质。
分析已有的美术编程项目，让学生了解其应用领域。
通过实验和操作，让学生掌握美术编程的基本技能和工具。
开展美术编程实践项目，培养学生的创意性和实践能力。
教学过程
使用不同的教学方法，如讲授法、案例分析法、实验操作法、项目实践法等。
教师给出几种常见的美术编程工具，如Scratch、PythonTurtle，并布置制作美术作品的任务，如制作简单的水彩画、剪纸等。
学生完成作品后，进行展示和讲解，教师和同学进行欣赏和评价。
教学拓展
提供一些拓展内容，如进一步探索其他美术编程工具或软件，或者进行更复杂的项目实践。
教学准备
教师准备所需的绘画程序软件、投影仪、电脑等。
学生准备绘画程序软件安装包、笔记本电脑等。
教学评估
通过作品展示、讲解和评价，对学生的学习成果进行评估，并给予肯定和鼓励。
课程名称：数字编程绘画
课时安排：2课时
教学目标：
1. 让学生了解数字编程绘画的基本概念和原理。
2. 培养学生对数字绘画的兴趣，提高学生的审美能力。
3. 通过实践，让学生掌握基本的数字绘画技巧，并能创作出简单的美术作品。
教学内容：
1. 数字编程绘画概述
2. 常用的数字绘画工具介绍
3. 基础绘画程序设计
4. 实践项目：创作一幅数字绘画作品
教学过程：
第一课时
导入：展示一些优秀的数字绘画作品，引导学生思考作品的创作过程。
介绍数字编程绘画的基本概念和原理。
介绍常用的数字绘画工具，如Scratch、PythonTurtle等。
通过实例演示，讲解基本的绘画程序设计。
第二课时
学生分组，每组选择一个主题，使用所学的数字绘画工具进行创作。
学生完成作品后，进行展示和讲解，教师和同学进行欣赏和评价。
总结课程内容，布置课后拓展任务。
教学准备：
1. 教师准备：数字绘画程序软件、投影仪、电脑。
2. 学生准备：数字绘画程序软件安装包、笔记本电脑。
教学评估：
1. 通过作品展示和讲解，评估学生的创作能力和编程技能。
2. 通过课程总结和反馈，评估学生的学习态度和进步情况。
通过以上步骤和结构，可以编写出一份系统、全面的美术教材编程教案。