编写编程玩具的目标时，应当考虑以下关键点：
培养逻辑思维能力 ：编程玩具应通过让孩子编写程序来解决问题，从而锻炼他们的逻辑推理和分析能力。例如，使用编程玩具需要理解顺序、循环、条件判断等基本概念，这些概念的运用能够锻炼孩子的逻辑推理能力。培养问题解决能力：
编程玩具应设计出各种挑战性问题，让孩子通过编程寻找解决方案。这种过程可以帮助孩子学会分析问题、设计解决方案，并将其实现在实际的玩具中。
培养创造力：
编程玩具应鼓励孩子发挥想象力，创造出独特的作品或应用。通过编程，孩子们可以将自己的想法变成实际的产品或作品，从而激发他们的创造力和创新思维。
培养团队合作和沟通能力：
许多编程玩具需要多人合作完成，这有助于培养孩子的团队合作精神和沟通能力。
激发学习兴趣：
编程玩具应设计得有趣且富有挑战性，以吸引孩子的注意力，让他们在玩乐中学习编程知识。
为未来学习打下基础：
编程教育不仅是一门技术，更是一种思维方式和解决问题的方法。通过学习编程，孩子可以提前接触到计算机科学的知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
综合以上各点，一个具体的编程玩具目标可以如下描述：
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目标
通过编程玩具，培养孩子们的逻辑思维能力、问题解决能力、创造力和团队合作精神，同时激发他们对编程学习的兴趣，并为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
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这样的目标既全面又具体，能够有效地指导编程玩具的设计和使用，帮助孩子们在玩耍中学习并成长。